1.他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格,就应该尊重他们的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

2.拔苗助长的结果是适得其反。

3.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

4., 我只是肯定：学者、教授们失去人格的吹捧习惯，助长了某些领导人的自以为是，目空一切。这就是文化所起的负面作用。我还记得某某大学一位教授的发言："良宇上个月所说的这句话，虽然德国启蒙主义哲学家也说过，但更有新意。"。

5.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

6.学习要循序渐进，不能拔苗助长。

7.谢百三还指出,国际板的推出是上海国际金融中心需要的观点,是削足适履,拔苗助长,为了搞国际金融中心,开个国际板、圈走几百几千亿,是得不偿失。

8.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

9.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

10.好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。